Ключевые слова:
- образование
- грамотность
- педагогические технологии
- квалификация
- история
- водный режим
- гидрология
- промывной тип
- периодичность
- ирригация
- выщелачивание
Аннотация
В статье раскрывается важность практических занятий наряду с лекционными, лабораторными, а также с уроками, проводимыми в системе образования. В настоящее время практическому обучению уделяется большое внимание в реформах образования. Уроки, проводимые на основе новых педагогических технологий, вызывают интерес у учащихся А также возможность эффективного применения педагогических технологий на практических занятиях раскрывается на примерах.
Библиографические ссылки
Mirziyoev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. – T.: «O‘zbekiston» nashriyoti, 2017. – 24-b.
Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. –T.: Moliya, 2003. – 192 b.
Yo'ldoshev J .F., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari: Qo'llanma. –T.: «O'qituvchi», 2004. – 104 6.
Begmatova D, Oltmishev O'. Fizika praktikum ishlariga pedagogik texnologiyalarni joriy qilish uslublari. / /Ta'lim muammolari. «Yoshlar matbuoti». – Toshkent, 2008. – B. – 51 - 52.
Usmonboyeva M., Ahrorova Z. Ta’lim jarayonida didaktik o’yinlaridan foydalanish. – Toshkent: «Lesson Pres» nashriyoti, 2019. – 73 b.
Is'hoqova SH. , Zakirova S. «Педагогик технологияларнинг амалий машғулотларда қўлланиши». «Tuproq unumdorligini saqlashda raqamli texnologiyalarni qo‘llash istiqbollari va muammolari» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari». – Toshkent, 2022 y.
